:惊天的大秘密

    裘大愚苦笑了一阵，才说:“打个比喻，如果用一个圆圈来代表我们已经认知的世界，而圆形弧线以外表示尚未认知的世界，那么，圆圈越大，圆形弧线接触的外围空间同样成倍增加……”

    我明白裘大愚这个意思，也就是说，人类对世界认识的越多，人类所面对的未知也就越大。

    裘大愚又说:“我并不是提倡不可知论，而是想阐明科学对待未知应该具备的态度，要知道，任何事情总是有一个极限的，当科学超越那个极限后，承载我们的地球也肯定会遭到了完全的破坏，到那个时候还有人类存在吗？如果还剩下很少的人类存活，没有了地球母亲我们该何去何从？难道像他们一样也藏起来，藏在月亮的深处……”

    我猜我已经找到裘大愚发病的原因了，裘大愚的病根儿就是，读的书太多而他又没办法把存在脑子中的知识转化成为生产力，就比如一个人总是进食一些很难消化的食物，久而久之，消化不良产生了胃病，书中那些晦涩难懂的知识比食物更不好消化，时间一长，不把脑袋搞秀逗了才怪呢？

    但是，我很快意识到，刚才裘大愚末尾那一句话说得有些奇怪，我仔细回忆，他好像说，“没有了地球母亲我们该何去何从？难道像他们一样也藏起来，藏在月亮的深处……”

    这句话中的“他们”指的是谁？

    “月亮的深处”是哪里？

    “藏在月亮的深处”这话又是什么意思？

    漫长的谈话说到这里，月亮终于出现了，很多的不理解，于是我立刻问裘大愚说:“裘老师，你最后那句话什么意思？你所指的‘他们’好像指的不是跟你我一样的人，对吗！？”

    没想到裘大愚居然重重地点着头说:“没错。”

    我更不解地又问:“那么‘他们’指的是谁呢？”

    裘大愚回答得云山雾罩，苦笑了一下说:“‘他们’就是‘他们’……”

    我也笑了笑说:“呵呵，裘老师，你是在跟我开玩笑吗？”

    裘大愚却一脸认真，他慢慢地仰起脸望了望天空，然后抬起右手指着天空，神秘兮兮地说:“他们就在那上边，你不是想问那一晚我为什么会很反常的出现在垃圾山上吗，现在我可以告诉你，我就是去了他们那里……”

    我觉得我已经能猜测出了一些问题:“难道他们是外星人……”

    裘大愚用重重的口气说:“他们就是天……”

    我下意识地抬起头看看空无一物的天空，问道:“天？！什么意思啊？！”

    裘大愚再次点点头:“那一晚我就是被‘天’绑架了。”

    我更加困惑:“你被……天……绑架了？！！！”

    裘大愚承认道:“是的，那一晚我就是被天绑架了，只不过所谓的绑架，都是我自愿的……”

    于是我大声问:“你说的‘天’是‘天空’的意思吗？”

    我觉得应该不是这么简单，“天”到底是什么意思？

    我立刻问:“天是虚无缥缈的，或者说只是包裹在地球表面的大气层，天怎么能够绑架人，裘大愚又怎么能到天上去？！”

    裘大愚反驳道:“你认为天是虚无缥缈的对吗？”

    我说:“是啊，天空上面除了鸟类、飞机、云彩这些，日月星辰都不属于天空，那些东西距离地球不知道有多远，所以天空什么都没有，是空的，要不怎么叫‘天空’呢？”

    裘大愚很认真地否定了我的观点:“请注意，我说的是‘天’，而你说的是‘天空’，所以我们所指的并不是同一种，同一种存在……”

    “啊？？？”

    “你所谓的天空，指的就是我们抬头可以轻松望见的天空，你知道为什么叫天空吗？”

    “为什么？”

    “因为‘天’离开了地球，原来的位置‘空’了出来，人类的始祖看到这种现象之后，才发明了‘天空’这样一个衍生词，用于表明目前这种状态的我们所能看见的空无一物的天空……”

    我的头脑开始发胀，感到与对面这个古怪的人辩论，脑中储备的知识太有限了。

    裘大愚刚才那些话似乎是说，“天空”之所以叫做“天空”，本意是“天被空了出来”变得空无一物，原来的“天”不见了，“天”空了，因此看到这种现象的古人才发明了“天空”这样一个词，好像“天空”不是一个名词，而是一个动词或形容词。

    “天空”的说法从字面上理解，似乎还挺合理的，根据这些话，我不得不去想，“天”和“天空”既然是两种概念，那么裘大愚口中所指的“天”究竟去了哪里？

    只听裘大愚又说道:“你认为的‘天’是空的，什么也没有，如果所有人都跟你的想法一样，古人今人都保持着统一的看法和观点，那么古代的帝王为什么还要祭天呢？”

    裘大愚提出的新问题我更加没办法接话，比如天坛就是古代帝王祭天的地方，几乎任何一座古都城都修建了天坛。

    天坛一般都是修筑的很高的高台上，古代的君王会登上高台用各种祭品祭祀老天，似乎高台越高越能代表虔诚，后来发展成到泰山顶上去祭天，因为泰山高耸，这也是一种佐证。

    如果说“天”只是空无一物的一种概念，那么古人为什么要费尽周折祭天呢？

    无论古人还是今人，都是生活在大地上，也就是地球，大地承载着我们，大地给我们带来衣服食物，大地对于我们来说更加重要，可是古人为什么不去祭祀大地，而偏偏要去祭祀空无一物的“天”呢？

    难道“天”真的不是简单的“天空”这么一种概念？

    裘大愚顿了顿，谈话的思维跳跃到了另一个问题上，他盯着我好一会儿，才问我说:“你对中国的神话传说有所了解吗？”

    我回答说:“略知一二吧。”

    裘大愚说，古代神话中，有许多神话都是与天有关的，有些学者将其称为‘天崇拜神话’，如果神话中的‘天’也是一个无形无体的虚空，那么‘天崇拜神话’如何还能形成呢？

    人类为什么要崇拜，崇拜神仙，崇拜文学家，崇拜电影明星……说白了崇拜的对象都是比自身能力强的人，没有人会崇拜一个不如自己的人，因此可以看出，人类崇拜的不只是某一个人，而是能力，崇拜别人具有而自身不具备的能力。

    我同意裘大愚的说法，人在骨子里从来就不相信什么神，也从来就不崇拜什么神，而只相信自己，只崇拜自己，人是私心很重很势利的动物。

    旧社会，没有哪一个老百姓会给玉皇大帝烧香磕头，而灶王爷、龙王爷或送子娘娘等等，类似这样的小神却香火不断，为什么呢？

    因为玉皇大帝不管小事，而灶王爷之类的小神却与老百姓关系密切，龙王爷管下雨，土地爷管庄家，送子娘娘能栓娃娃，所以，使人类能够发生崇拜的关键点是能力。

    如果基督耶稣当年没有劈开红海，率领以色列人走出埃及，如果太上老君炼丹炉中出来的不是长生不老的金丹，而是爆米花的话，崇拜甚至宗教都很难产生。

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    :天和天空的区别

    裘大愚说:“从中国神话中可以推测出，中国民间最有影响的古代宗教是‘天崇拜’，但这个‘天’又是什么呢？神话中有雨神，有雷神，有风神，有火神……似乎天空一下子被架空了，成了没有实权的空头司令，我们的祖先为什么还要去崇拜虚无飘渺的天空呢？”

    我问:“是啊，为什么呢？”

    裘大愚说:“小学的历史课本上经常收录很多插图，一些是照片，也有一些是根据实物描摹下来的，有一次我看到了两张插图，其实那两张插图很常见的，只不过以前没有注意到，怎么说呢，有些事情本来暗藏深意，却没有人能够获得，就像是埋在地下的煤，千万年来就埋在地底下，当人类知道黑色的石头可以产生热能之后才被利用……”

    话扯远了，我必须把话题拉回来:“裘老师，接着说历史课本上的两幅插图吧？”

    裘大愚点点头，接着说:“一张是描摹出来的甲骨文的‘天’字，另一张是照片，某一个山洞里的远古岩画，如果你读书时足够细心，肯定也看到过这两张插图。”

    我意识到了这两幅图的重要性，催促裘大愚说:“从这两幅图上，你看到了什么？”

    裘大愚说:“先说那幅岩画，岩画上画了一个人，双手合十跪在那里，距离此人头顶不远处画了一个圆，就这么简单的一张图，插图的署名为《拜日图》。”

    听裘大愚描述了之后，我对这幅图也有点儿印象了，问道:“《拜日图》有什么问题吗？”

    裘大愚回答道:“在古代的文字和岩画中，古人的确常常用一个圆圈代表太阳，所不同的是，代表太阳的圆圈并不是单纯的一个圆圈那么简单，就目前发现的岩画来看，表示太阳的图案形式有三种。”

    我问:“哪三种？”

    裘大愚说:“一种是圆圈中有一个圆点，表示太阳黑子；一种是圆圈四周有放射状的条纹，用来表示太阳的光芒；最复杂的一种是圆圈中还画了一只小鸟，这只小鸟统称为太阳鸟，这三种表现形式基本可以概括太阳图案的全部。”

    我是学画画的出身，对图案比裘大愚的感受更直接，拿儿童画来说，儿童在没有经过任何美术思维的教育之前，他们画出的形象更直接，也就是说，儿童看到什么之后就会很形象的把所看到的事物画出来。

    比如画一只盛满热水的杯子，孩子常常会在杯子上面画一些倒立的水波纹代表热气，如果是空杯子，孩子是绝不会画水波纹的，如此会发现，老师只是让孩子画杯子，孩子却把杯子和杯子里面的水全息的记录在了画纸上，所以说孩子的绘画更多的是形象思维，感受到了什么就画什么。

    现实世界里的太阳绝不是简简单单的一个球体，太阳是发光发热的，人类很难用眼睛直视太阳，这些都是感受。

    如果把生活在岩洞里的原始人比作德智体没有完全发展的孩子，原始人要是想把太阳的形象记录在岩壁上，他们是不可能只画一个圆圈代表太阳的，因为太阳更重要的是发光发热，而不是形状，这才是所要表达的重点，只画一个没有任何感情色彩的圆圈并无法去代表太阳的特点。

    想到这里我说道:“这幅岩画没有画出太阳的特殊标志，圆圈绝不可能是太阳，因此，历史书上对《拜日图》的解释是不正确的，是没有经过考证的。”

    裘大愚点点头:“接着说另一张插图，那是一个字，从甲骨上面描摹下来的一个象形文字，那个文字看起来也像是一幅画，形象更加简易而已，一个平举双臂的人，头顶上有一个圆圈，学者认为这个字代表了‘天’，这就是‘天’字的雏形。但是，可以很清楚地看出来，这个字所要表达的重点是上面的圆圈，而不是下面的人形，如果这个甲骨文真的指的是‘天’字，似乎在甲骨上刻字的古人所想表达的意思是，人头顶上的一个圆形物体就代表了‘天’……”

    我思索着说:“可是刚才我们已经明白了，只靠一个圆圈是无法代表太阳的，如果不是代表太阳的话，只是一个简单的圆圈又代表了什么？”

    裘大愚说，人类智力的发展是个渐进的过程，在智力低下的早期，形象思维占了主导地位，而抽象思维却不发达，这一点在原始的岩画中可以得到了证实。

    岩画的内容基本上描述的都是原始人的基本生活，如何射杀一头鹿或一只羊，如何对抗老虎狮子等猛兽……

    那么，如果古时候，天空就是我们如今看到的天空，虚无的天空对原始人的生活能产生什么影响呢？

    天空无形无体，看不见摸不着的东西是不会使人产生任何联想的，鱼感受不到水的存在，人也感受不到空气的存在。

    难道说，原始古人把虚无的天空这种概念抽象了出来，用一个圆圈代表抽象的天空，在岩壁上，如同印象派大师毕加索一样，画了一幅抽象的绘画作品不成？

    我摇摇头又点点头:“这不可能，形象思维来自于直接的视觉刺激，而动态性的东西往往比静态的东西更能引人注目，比如具有强烈动感闪电雷鸣等，相反，虚无的天空是绝对静止的，甚至连想象都想象不出来，根本不具备吸引古人注目的动态特征。”

    裘大愚露出了满意的微笑:“我们只能得出一个结论，古代的‘天’的概念与我们现在的‘天空’的概念不一样，完全的不一样，‘天’不是一个无形的虚天，而是一个有形有体的物质的‘天’，‘天’的形状是圆形的，表面光滑，不会发光也不会发热，这才是原始人眼中的‘天’。”

    “天”就是指古人头顶上的圆形球体，‘天’是有形有质的实体，那个圆形的球体距离古人生活的地面很近很近，所以，古人只要一仰头就能够看见实体的‘天’。

    我用低低的声音说:“‘天’有形，真是骇人听闻！！！”

    是啊，黑色的石头埋在地下无数年，直到人类认识了黑色的石头可以燃烧，黑色的石头才变成了煤球和蜂窝煤，才发挥的煤的价值。

    其实，有很多东西并不都是那么简简单单的存在的，只不过人类没有去关注，或者说没有意识到那些东西真正的价值和存在的意义。

    抛开甲骨文，即便是我们现在通用的“天”字，“天”这个简化字每天都会出现在各种地方，人们只是认为“天”指的就是抬头可见的“天空”，却极少有人意识到“天”字藏着的秘密……

    我问道:“难道这个一直被用了至少五千年的汉字，也有特别的意义存在吗？”

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