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第六章 逆境成长,向阳花开(3)

    2010年夏

    开学

    新学校,新环境,新气象!

    为了离学校近一点我们搬了家,终于是一个比较大的房子了,但房东似乎不太好相处。

    校园内,漫步。

    目前来看,一切都很祥和,诺大的广场,整齐排放的停车场,小而安静的篮球场……

    我和姐姐走在去往班级的路上,我的心情可想而知,异常的忐忑,不安。我怕,我怕再遇见像以前那样的同学。

    异样的眼光,丑恶的嘴脸,侥幸的小动作……

    一切的一切我都不想再回忆,这些,我永远忘记不了,但也永远不想再……

    拿着转校的证明,兜兜转转,最终来到了六年级二班,放眼望去,发现最后一排的同学,都是刚转进来的,而且还有我们以前班级的同学,还好当时没有太多的交流,并不熟悉。

    班主任是一个中年大叔,看起来很慈祥,也很正直,但他总喜欢戴着一个墨镜,略显“猥琐?”哈哈,个人视角而已。

    后来呀,才知道原来班主任的眼镜是会变色的,走到室外,慢慢的就变成了黑色了,可以当做墨镜来室友。而到了室内,也逐渐恢复正常。他一点也不“猥琐”,而且还很和蔼。

    由于我们俩来的比较晚,走到教室时,班级里已经坐满了同学,然后……

    “你们俩先做个自我介绍吧!”班主任微笑的看向我们。

    我总是顾虑太多,看着这么多人,而我竟然要当着这么多人说话,甚至还有一些不敢接受现实。万一我声音太小,她们听不见怎么办?或者我说话跑调了怎么办?这里的方言我还只是略懂皮毛,万一他们又嘲笑我……而且,这个班级的人明显比那个学校班级的人还要多……

    多很多……

    “我……”我一紧张,声音也会发抖“我叫徐小葵……”很简单的说完了,不知道她们听没听见,反正我只知道自己的脸在发烫……

    很烫很烫。

    班主任似乎能看出来什么似的,示意我们俩做到靠窗户的最后一排。

    “啪啪……啪啪……”班级同学看起来也很热情,鼓掌欢迎我们。

    或许这就是私立小学和公立小学的区别了吧!

    明亮的教室,和谐的气息,热情洋溢的同学们……很开心,我觉得这次可能会不一样,我希望不一样。

    开始上课——

    这时,几位男生从外面搬进来一塌的书本,然后分好类,发给我们几个新转过来的学生。

    这次的书本我可要看好了……

    后来发现其实我的担心都是多余的。

    第一节是语文课,

    也就是班主任的课,我还记得当时讲授的是《观潮》,因为我被叫起来读课文了,理由是给新来的同学一个表现的机会,可,为什么就是我嘞?也有可能是老师觉得我比较适合吧,又或者就是随便叫一个新同学而已。

    而且这篇课文越看越熟悉,以前好像学过,模模糊糊。

    看来每一地方的课本真的不一样!

    然而,这节课在我磕磕巴巴的读完课文之后完美ending……

    老师看出来我不太会说普通话,尴尬的让我坐下并且给予鼓励,同学们也配合的再次鼓掌。虽然读的不好,但是她们的鼓励让我感觉很开心,也有了一些些的自信。

    目前,这里看起来都还不错,而且舅舅家的店铺就在学校旁边!平时也能有个照应。

    在所有老师同学都很不错的情况下,我们迎来了很不“错”的英语课!

    英语课从此以后成了我最“讨厌”的一门课程,每次一到英语课,便会心惊胆战!

    六年级,

    这里,一个年级有六个班,皆由这一位英语老师代课,魔鬼老师可谓是无人不知,无人不晓。据说,在她的课上只有老师和学生的关系,她只负责上课,还时不时的生气和“惩罚”学生,其他的她一概不管不问。

    总之,就是很可怕。

    还是英语课小白的我,初次看见她,仿佛就有一股杀气伴随着“煞气”,根本不敢对视。

    不过,我忽然想到自己还是挺幸运的,毕竟只剩一年的时间就可以脱离苦海了,然而班级的其他同学从小学三年级开始就接受英语老师的“摧残”了。

    真的是可悲可泣可叹啊!

    上课铃一响,只见英语老师气势汹汹的踩着高跟鞋站在讲台上,不知道的人还以为她要“约架”呢!

    面前的这个老师是一个中年妇女,很瘦,也总是油光满面……

    眉心从未放松过。

    过了一会儿,只见她拿出包里A4纸打印好的图片,指着一列“从你这儿开始!”真的是直接进入主题,一点废话都没有。

    这……刚好是我这一列!

    这才第一天,

    我就中奖了。

    只听着前面的人一个接着一个站起来,看着所给的图片,说着我从未认真听过的英语,毕竟以前那所学校里只有英语老师一个温柔的老师,她知道我们从未接触过英语,上课也就不管我们,想听可以听,听不懂也可以写其他科的作业,从来不会强迫我们听课。

    然而,现在这个一言难尽……

    很快,前方的同学拼对单词的可以坐下,拼错的直接得到惩罚。

    到我的时候,我“刷”的一下站起来,她翻到一张公交车的图片,意思应该是让我说英语“……”

    这我怎么会呢……

    只是能模模糊糊的听见底下的同学说着什么“爸……”什么的。

    迷茫且无助!

    她难道就不奇怪班级里多了几位新同学吗?而且也不问一问我们的英语水平?就直接……

    “不……会……”我弱弱的坑出两个字。

    “100遍!趴地上罚抄!下一个!”斩钉截铁!

    什么鬼?罚抄就算了,还趴在地上,不过我看着其他不会的同学似乎也懂了,可能是这个老师一贯的作风吧!

    中间走廊的地板趴满了人,都在“奋笔勤书”,抄写着单词,对我们下的命令就是抄不完别起来,于是,我也被列入英语学渣的行列。

    这仿佛对于我们来说再开心不过了,因为这样就有理由不听课了,几乎每一节课都是在抄单词中度过,但我也只是手上在动,思绪已经飘到外太空去了~

    后来听同学说,英语老师可能是家庭生活不美满,什么意思,我也没懂!但我知道她一直都是凶巴巴的。

    我至今还记得那个单词“bus”!因为啊,这是我学会的第一个英语单词。

    就这样,这一年的英语课我都是在地板上度过的,然而英语能力也并没有提高。对于英语老师来说,似乎已经习惯了这样的惩罚,其实她真的很随意,因为班级里她除了自己的英语课代表,其余人几乎都不认识,要不然就是叫错名字,难道是提前进入了更年期??

    相比之下,数学课意外的成为我比较喜欢的科目之一,因为老师很有耐心,总是一遍又一遍的教导我们,当时好像已经开始初步探索解方程式了。

    而且,在一次小测试中,我奇迹般的考了100分,不过当时考100分的人还不少。

    所有人都大吃一惊,因为他们不了解我,还以为我是隐藏的数学学霸呢!其实当时的题特别的简单,就是最初级的解方程式,只要把第一题做对了,其余的题都只是换了一个数字而已,仔细算一下总会没错的。

    看着面前鲜红的“100”字样,开心,骄傲,荣誉……

    此刻完全迸发。

    但是,在期中考试时却只考了75分,期中考试考的比较综合,还有我一直无法攻克的应用题……

    于是,我背上了考试作弊的罪名,被同学们指手画脚,我当时的同桌是数学课代表,他的数学一直都是满分,就很神奇。我还在想他的脑子是用什么做的……

    然而,我只是单纯的没考好,结果在大家的眼里就成了考试抄袭他的试卷了。简直毫无头绪,为什么大家会这么想呢?

    这个75分我可能永远也不会忘记了。

    从这时开始我的数学一直都很不好,而且此后越学越迷糊!

    姐姐的数学一直很不好,考试没及格的她压力更大,班级里六十多号人,不及格的同学只有那为数不多的两三个吧!

    说实话,这个时候的她比我还惨,我也不懂得怎么安慰她。

    除非你一直以来学习都不好,不然稍微考砸一次,就完蛋喽!只能接受同学们的各种指指点点,同时自己也会觉得很丢脸。

    不可否认,小学生真的很在乎成绩这个东西,而且,无论在哪个学校,学生们的虚荣心很强!

    语文课。

    班主任是语文老师,而且所有班级的班主任都是语文老师,当时的我以为只有语文老师才能当上班主任。

    他悠哉悠哉的走进班级“咱们班有些的同学很优秀,你们投稿的文章被选上了!念到名字的同学下课去教务处领取你们的稿费!”

    没想到学校还有这种操作,听说稿费是一个人两元,对于还是小朋友的我们来说,对于自己挣的钱已经很开心很满足了!

    我看着校报上自己班同学的文章,会有一种荣誉感,好想说“看,这是我们班同学写的哎!”不过他们的文采也确实好,对于我这个写作小白来说,能写出文章已经很厉害了!

    也是从这时起我才知道原来写文章也可以赚钱。

    “小悦,我喜欢你!”

    这天下课,突然从一个男同学的口中传出一声,喜欢?是什么意思?我迷离的看向声音传来处。

    当时,被喊到名字的女同学害羞的低下头,坐在座位上,可那名男同学依旧坚持不懈的走向女同学,一把抱着她就要……

    女同学挣脱开,一溜烟的跑走了。还好当时已经放学了。据同学们说,这位男同学已经表白无数次了,也同时被拒绝无数次,人家并不喜欢他!

    喜欢?我依旧不解!

    “他们俩是什么意思?”走在回家的路上,我问姐。

    “就是要找对象!”

    “找对象又是什么意思?”我更加不解。

    “……”我姐不耐烦了,“你个傻帽!就是以后要结婚,然后一起生活,电视剧里都演过。”

    “奥~”其实还是没太懂,当时的我一直以为女生到了一定的时间不就自然怀孕了吗?一个人过也挺好的,人为什么要结婚?我也曾幻想过无数次自己生活的场景。

    而且,现在的小学生都这么早熟吗?我们当时的平均年龄也就12岁左右,12岁的小朋友就懂得这些,在下佩服。

    而且为什么姐姐懂我却不懂?难道只因为她比我大一岁吗??可是我们所经历的一切都是一样的啊???

    班主任规定每周倒一次座位,这时,我的同桌换成了一个男生,与第一次在私立小学的那个男同桌不同,他阳光帅气,而且长得像一个电影明星,所以很好记。

    我称他为H!具后来观察,原来他就是每天都要对同一个女生表白的那个人,并且每次都被拒绝……

    有勇气,很执着!

    眼光也不错,那位女生长相秀气,学霸级别,最重要的是字写的非常漂亮!记得我曾经还偷偷模仿过她的字迹呢。

    这天,放学时,同学们都匆匆的收拾书包,准备回家,而我也不例外。

    收拾好书包后,背上一个书包肩带,另一个不知怎么得打结了,怎么都弄不好,我正准备取下书包时,H同学帮我解开打上的结,并且把肩带放到我的另一个肩膀上。

    ……

    这是我第一次和男生这么近距离的接触,好尴尬……

    我看了他一眼,还没来的及说谢谢的时候,身体很自觉的跑走了。

    我好像脸红了。

    说不上是喜欢,只是从来没有一个男生这样对我,而且只是他随意的一个举动,就很暖心,很感谢他。

    这里很好!同学们也很好!

    后来我每一次换的新同桌都很友好,我也很愿意和她们说话,但不多,毕竟我的普通话不标准,方言也是略懂一些。

    不过,好在和这里的同学相处的也还不错,只是虚荣心重了一点,还是有很多热心的同学愿意帮助我们,我的最后一个同桌是一位女生,她很温柔,她是我唯一一个加了微信的小学同学,毕竟那个时候通讯不是特别方便,也是后来无意间在同学录上面翻到的。

    “小葵……”她叫我时,从来都很亲切,因为我不喜欢别人叫我全名,感觉全名很陌生……

    而当我熟悉的朋友或者同学叫我全名时,我的心里可能就会把她归类到那个渐渐疏远的地方,果不其然!

    她就像是一个大姐姐一般的照顾我,平时体育课什么的她都会主动找我和她一起活动,怕我被孤立,有了新奇的东西也会和我分享,偶尔也会送我一些东西,我尝试着和她交流,慢慢的,此地话学的也差不多了。

    感谢!

    物以类聚,人以群分。

    你是什么样的人,你身边也很有一群什么样的人。所以,努力做好自己吧!

    由于刚转到这个班级,又面对大量的课程和作业,一时没有跟上学习的进度,期中考试结束后,我和姐姐便被父母安排在学校附近的补课班,因为我们三个一起的话会比较便宜,一开始只是弟弟在这里补课。

    这个补课班很正规,大大的店铺牌引入眼帘,看的出来是注册过的,很放心,也很满意。

    这里的学生也挺多,所有的小学生都在一个屋子里,初中生在一个屋子里,一共三个屋子,还有一个是用来学习英语的。

    这个补课班是一对小夫妻开的,看起来年纪也不是很大。

    语文和数学是那位男老师辅导,英语则是由女老师教授,果不其然,补课就是换了一个地方写家庭作业,当我一开始这样认为的时候,男老师便开始让我们几个六年级的同学拿出一张“活页纸”!

    活页纸是啥?是一种很高级的纸吗???

    我和姐姐一脸懵逼,迷茫的看着老师“啥是活页纸?”

    当我以为我问了一个很高深的问题从而解决了大家心中的疑问时,我错了……

    其实大家都知道,除了我们。

    原来我这个时候就很在意自己的言行举止在别人心中的形象,这个习惯不好小朋友们不要学习哦~

    “活页纸就是拿出一张单独的纸,就比如你在一个本子上撕下一张纸,这就叫活页纸。”老师很有耐心的解释。

    “……”场面一度尴尬,原来就是随便拿出一张单独的纸,哎呀,我这个猪脑子。不过也并没有发出嘲笑的语气,而是随其自然的拿出纸,开始准备考词。

    考的词语都是书本上刚学的词,老师念一个我们就写一个……循环往复。

    原来啊,是哪个同学班级里留的家庭作业是考词,我们每一个同年级的学生都要一起写,这也是顺便增长知识了嘛!

    很好的方法。

    而且以前自己的家庭作业写完都要家长签字的,于是,我开始了模仿的道路……

    因为他们晚上回来的很晚,根本没有时间找她们签字。

    这倒不是个问题,问题是……

    虽然课上逃过了英语老师的“摧残”,但是补课班里也有英语课,这也太负责任了吧。每周一次每个年级轮流上英语课,去到隔壁的小房间里,忐忑的拿着英语书。

    由于我和姐姐是后来加入补课的同学,陌生的面孔,英语老师一进来便看着我们“What's your name?”

    我看了姐姐一眼,以为老师不是在跟我们说话,可她的目光确实是直视着我们。

    见我们没有反应,又说了一遍“What's your name?”

    她在说啥??啊???

    旁边的同学发现我们没有反应,便小声提醒“你叫什么名字?”

    恍然大悟。

    开始介绍自己的名字,老师仿佛也是看出来了我们的英语水平,开始了中文对话。

    虽然英语老师很温柔,但,我似乎对老师这一类人很敏感,始终觉得他们都很凶,而且是老师问什么我们答什么,不问我自然也就闭嘴了,总会觉得我们之间的距离很远。

    补课班六年级的孩子很少,上英语课的时候,只有五个人,她们积极配合的附和着,我们争取不然自己的眼皮亲密接触……

    为什么到哪里都逃脱不掉英语课?

    我佛了……

    阅览课。

    同以前一般,阅览课的老师依旧是语文老师,毕竟课程的性质是一样的。

    这天,我也终于见识到了传说中的阅览课了,而这节课是所有的同学都极其期待的一节课,一周有一节,但实际我们一个月才真正的上一节阅览课。其他时候都用来练习写作文了

    不用回答问题,没有家庭作业,也可以看自己喜欢的课外书……

    阅览室在另外一栋楼,我们来到这里,开始排队进入,一个小小的教室,只有一大张桌子,班主任带着我们围坐在桌子四周,挑选完自己感兴趣的书,开始非常安静的阅读,安静的只剩下翻阅书本的声音。

    我也是第一次见到这么多的课外书……

    琳琅满目,应有尽有!

    在众多书籍中,我选择了一本**叔叔的故事,我成功被他的事迹感动了……

    我想每个人看了都会有所触动吧。

    “做好事不留名!”果然应了这句话,他做事从来不求回报,默默地帮助需要帮助的人,很值得我们学习。

    薄薄的一本,却满是精华。

    受益匪浅。

    2011年夏

    伴随着满天飞的同学录,小学时光也匆匆流逝,在小学毕业考试前,班主任对我们说“无论你们考到哪个初中,在哪就要爱哪!”

    “好~”我们异口同声。

    现在想想,老师这句话对我来说很重要。只要一直秉持着这个信念,到哪里也都不会再有抱怨了。

    毕业前班主任还组织了一次活动,集体在教室里包饺子,老师真的是有心了,毕竟是一次难忘的回忆。

    起初,一人交10元钱,一列为一组,由组长们去买需要的食材和零食,然后组长再分配组员任务,有的人带锅,有的人拿饺子馅,有的人负责购买装饰品……

    就这样有趣的活动开始了!

    我记得当时很流行“七喜”,但我觉得它和雪碧没什么区别。每个组布置好自己组的桌子,围坐一圈,组长们开始颁发零食,有一些还是我第一次见到你,比如阿尔卑斯棒棒糖,纯正的巧克力和各式各样的薯片……

    开始准备包饺子。

    教室里充满了面粉的味道,各科老师听说了也来凑热闹,当然除了英语老师,她到毕业还没记全班级同学的名字。

    而且老师可是帮了大忙了,她们撸起袖子,开始暴风式的包饺子,每一个饺子都晶莹剔透,仿佛是复制粘贴过来的呢。

    毕竟都是小孩子,也不是都会包饺子。我们被分成了几个小分队,包饺子的,表演节目的,装饰教室的,和无所事事看电影的!当然我就是那个无所事事的。

    可能由于自卑,我觉得自己什么都做不好,怕弄不好换来别人的嘲笑,还是一旁坐着吧!静静的看着忙碌的同学们,虽然中间有些不好的回忆,但你可以谈笑风云的讲起它时,说明你已经不在乎了!

    班主任拿着煮饺子的锅坐在插班前面,不让别的同学靠近,以免后患无穷……

    于是,他负责整个饺子的最后一关,煮~煮饺子可是一项有点难度的技术活,稍不留心就煮烂了,但是班主任老师的技术还是可以的嘛,看来在家没少煮饺子……

    “开饭喽!”

    一大桌子的饺子新鲜出炉了,虽然说是有好几个组,但大家似乎都融入了一起,一起包饺子,煮饺子!据说当时学校领导并不让在学校使用电器,所以整个活动都是秘密进行的。中间还有不少放风的同学呢!真的是辛苦了。

    看着同学们包的各式各样的饺子,卖相不好,但吃着还不错!毕竟到了肚子里谁还管它长什么样子,而且还捞到我随手捏的饺子,金元宝型的,太阳花形状的,都是跟奶奶学的。趁他们没发现,我偷偷观察他们吃饺子的表情,好像也没有什么表情,很平常,看来我包的饺子还是不错的嘛。

    随着唱歌跳舞各种才艺的展开,大家边吃边看边聊,其乐融融,还真有种元旦晚会的既视感,

    虽然是在仲夏!

    感谢班主任老师精心为我们所制造的回忆,真的是美好的回忆,一辈子可能都不会忘记,后来呀,这次有意义的活动多次登上我的语文作文里,也替我们想好了一个完美的题材。

    一举多得!

    在我们毕业之前,还迎来了最后一次的大课间,每个人按班级站好,集合,然后散开……

    一开始来到这里时做的是广播体操,尴尬的我们各种揣摩着每一个动作要怎么做,前后左右都看了个遍,终于学会了……

    到了第二个学期,学校突然下达命令,以后的课间操完了之后加一段手语操。所有人都要从新开始学习手语《感恩的心》,每个班级派个代表先学会然后再教我们,当时也是为了让我们懂得感恩。

    这个手语操做了整整一个学期,每当熟悉的音乐响起,随着手势的舞动,我们也开始了被迫营业的道路……

    一开始做的时候,大家都觉得很新奇很好玩,做的也会很认真,可到了后来,除了周一,每天都是一样的音乐,一样的动作,很感到很厌烦。

    但我觉得这是一种很好的方法,让我们体会到了感恩的重要性,还能增加一项社会技能。“我会手语”当你说出这句话的时候会感觉非常的有成就感。

    最后一次站在这个熟悉的广场上时,还有一点不舍,熟悉的音乐再次响起,我们自然而然的开始舞动着手臂……

    结束了。

    我们也该撤了,就这么毕业了,还真有点不舍。

    迎接新的生活,新的同学,新的环境,崭新的一切……