关于青春的证明题

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第五十六章:消息篇(三)

    柯宇涵与徐萱玥的聊天记录:

    下午7点37

    徐萱玥:“到家了?”

    柯宇涵:“刚到不久。”

    徐萱玥:“你以后给我递衣服的时候能不能说清楚点啊!”

    柯宇涵:“我的,穿着,明天给我。这几句有什么很难理解的嘛?”

    徐萱玥:“没有吧……不过你个呆瓜看过偶像剧嘛?”

    柯宇涵:“没怎么看过。”

    徐萱玥:“那些下雨天给女生披上自己衣服的男生都是别有用心的好吗。”

    柯宇涵:“第一,那时雨已经停了。第二,我没有给你披上只是扔给你。第三,什么特殊含义?”

    徐萱玥:“就……那个啊!”

    柯宇涵:“哪个?”

    徐萱玥:“你说能是哪个?”

    柯宇涵:“我不知道是哪个。”

    徐萱玥:“哎呀,停!禁止套娃。”

    柯宇涵:“什么套娃?俄罗斯套娃吗?”

    徐萱玥:“哎呀,和你解释不清楚,那你怎么想的嘛!”

    柯宇涵:“我现在严重怀疑你的交际能力能否对我起到指导性的作用。”

    徐萱玥:“哇!你?怕我能不能在说话交际方面指导你?”

    柯宇涵:“是的。”

    徐萱玥:“呐!你看着的柯宇涵,本女侠一定把必生所学的交际方法毫无保留地传授给你,一定把你辅导得心服口服。”

    柯宇涵:“你看起来很有自信。”

    徐萱玥:“超自信!”

    柯宇涵:“那我现在就有个问题,你有空回答我吗?”

    徐萱玥:“说!”

    柯宇涵:“今天你来之前,我见到周君兰了。”

    徐萱玥:“嗯?”

    柯宇涵:“先确定一下,周君兰在你眼中是个什么样的女孩?”

    徐萱玥:“文文静静,温柔,和善,好相处吧。不过身材超级好,羡慕死我了。”

    柯宇涵:“看来我们的观点大致相同,但是今天在自习室见到她,她却一反常态变得十分强势,把一个个头高大坐我旁边听摇滚乐的男生赶跑了。”

    徐萱玥:“啊?用……用武力嘛?”

    柯宇涵:“哦,那倒不是,只是男生带耳机声音太大,吵到了大家,周君兰把他交流走了而已。说是交流,但是在我看来,语气还是比较强硬的。”

    柯宇涵:“让我奇怪的点并不在这,她和我说话时性格和行为却又变回了原来你描述的模样。”

    柯宇涵:“根据我分析,她至少有一面是假装出来的,我却想不出她的目的是什么。”

    柯宇涵:“那你觉得这是怎么回事?”

    柯宇涵:“嗯?你怎么不回话?”

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    徐萱玥和周君兰的聊天记录:

    下午7点59

    徐萱玥:“在嘛?”

    周君兰:“嗯,我在的。”

    徐萱玥:“我今天去图书馆好像看到你了,抱歉没来得及和你打招呼,话说你去图书馆是学习的嘛?”

    周君兰:“不,只是去借本书。”

    徐萱玥:“哇,什么书什么书,我最近正好处在书荒中呢。”

    周君兰:“《白夜行》”

    徐萱玥:“嗯?好熟悉的名字啊,哦,柯宇涵好像也正在看这本书来着,话说我今天去图书馆好像也看到他了。”

    周君兰:“是吗?我倒是没注意呢。”

    徐萱玥:“哦……是这样吗。”

    徐萱玥:“小君,我记得之前咱们训练的时候,你让我这样称呼你是吗?”

    周君兰:“嗯。”

    徐萱玥:“怎么半天才回一个字啊?怎么了,是有事吗?”

    周君兰:“不好意思,我今天不小心淋到了雨,发烧了。”

    徐萱玥:“呀!对不起对不起,我不知道,那你快休息快休息。”

    周君兰:“嗯。”

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    徐萱玥和柯宇涵的聊天记录:

    下午9点10分

    徐萱玥:“呆瓜,你说那个听歌的男生是坐你旁边是吗?”

    柯宇涵:“是的。”

    徐萱玥:“即使带着耳机声音也很大,打扰到你了吗?”

    柯宇涵:“有。”

    徐萱玥:“你说话怎么也那么简洁,你也发烧了吗?”

    柯宇涵:“没有,为什么要用也?”

    徐萱玥:“没事,你别管了,那周君兰什么时候走的?和你说了什么话嘛?”

    柯宇涵:“离开的时候大约是2点10分,当时她坐我旁边看了大约40分钟的书,然后问我这本书我看没看过,我说有。又问我在这干嘛,我说补课,她就说不打扰,离开了。”

    徐萱玥:“靠!你是不是说了你补课的对象是我?”

    柯宇涵:“没有,你怎么突然间变得这么暴躁?分析出原因了吗,这是你作为老师,我问你的第一个问题,希望你能严肃回答我。”

    徐萱玥:“没说过……她淋雨……完了,她一定是误会了……”

    柯宇涵:“什么?”

    徐萱玥:“听着呆瓜,下面我就给你上第一节课,关于你问我的这件事,答案已经出来了。”

    柯宇涵:“所以结果是什么?我希望你给出详细的分析步骤。”

    徐萱玥:“不,你不可以知道这题的答案。”

    柯宇涵:“啊?为什么?”

    徐萱玥:“你暂时不可以知道这题的答案。这,就是这题的答案。”

    徐萱玥:“这就是第一节课最重要的知识点:在一定程度上尊重他人的隐私。”

    柯宇涵:“不懂……你到底在阐述些什么?没有分析过程,不告诉我答案,这算什么辅导?”

    徐萱玥:“我希望你回忆一下,我问你我多大了的时候。”

    柯宇涵:“嗯,对A。”

    徐萱玥:“……”

    徐萱玥:“还是我来回忆吧。”

    徐萱玥:“我明白你当时所阐述的是事实,无论你的思考逻辑有多么清晰,可是我的反应却是生气。你有想过你触犯到我的哪个点了吗?”

    柯宇涵:“你的意思,是隐私?”

    徐萱玥:“是的,你还是没有把交际和题目的根本区别掌握。”

    徐萱玥:“解答题是根据题目给你的条件演算出答案,逻辑严谨,思维缜密。可你刚才问的问题,是描述人行为的结果去反推她的心理状态,我们需要大胆猜测,验证。”

    柯宇涵:“你的意思是……”

    柯宇涵:“这是一道证明题。”

    徐萱玥:“……”

    徐萱玥:“如果你非要这样强行理解,大致,啧,也可以吧。”

    徐萱玥:“可你还是要注意一点,最根本的区别。”

    柯宇涵:“什么?”

    徐萱玥:“数学题的答案确定,黑白分明,容不得差错,寻找到半点瑕疵都要去将它抹去,描绘成完美。可人生不是这样,交际更不是,有些结果,即使正确,也只能暂时藏在心底。甚至藏上很长很长时间,直至带进坟墓,成为一个永不被揭露的秘密。”

    柯宇涵:“听起来似乎有些悲凉,和我刚看完的书的结局一样。”

    柯宇涵:“这个问题就是这样吗?”

    徐萱玥:“是的。”

    柯宇涵:“……”

    柯宇涵:“这好复杂,还是数学题简单。”

    徐萱玥:“靠!怎么又说这句话!人言否?”