结束了室外活动，两位老师跟带小鸡崽似的，要领着一群活蹦乱跳的小朋友回教室。小朋友们自觉得按照高低个，排成两排，彼此牵着手。班主任魏佳在前面带路，林奢译便守在尾巴尖上，防止有调皮的小朋友掉队。

    他们走左边的侧路，回教学楼。

    路过施妤时。

    施妤冲知遥挥了挥手。

    知遥眼睛一亮，也冲施妤挥了挥。

    她手里还拿着摇铃，这一挥，晃得摇铃也“叮叮当”的响。

    魏佳回头，比了个“嘘声”：“其他班还在上课，我们要安静哦。”

    但就有个小胖墩不听话，他听魏老师说要安静，骤然出列，一边哐哐摇铃，一边跑调地唱：“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当。”

    其他小朋友赶忙凑上热闹，也跟着摇晃铃铛，七嘴八舌地接：“叮叮当，叮叮当，我们唱歌多快乐，生活多欢畅！”

    说不听，魏佳干脆带领大家小步跑起来，争取尽快回教室去。

    一众乱糟糟的摇铃小队从施妤面前经过后，施妤跟被洗脑了似的，脑海里还在反复地回荡着这首歌。

    施妤看一眼缀在队伍尾端的林奢译，他认真负责地，正看顾着跑起来的小朋友们不要摔跤，留给她了一个仓促背影。

    太吵了，太吵了。

    施妤被吵得揉了揉额头。唇角带着笑，她也往幼儿园正门走去，一边走着，不由地也哼起了这首欢快儿歌。

    施妤这次来得早。

    她站在幼儿园的指定位置，便排在了接崽儿大军的最前端。

    再等上一会儿，五点半，幼儿园的大铁门准点打开。一个老师从里面走出来，向日葵一班的实习老师林奢译，正和为首的施妤打个照面。

    没隔多久，两人又是见面了。

    林奢译脸上还有没褪去的残红，不太明显，有点白里透红的意味。他一出门，正看见施妤，条件反射地先别开了视线。然后他视线强行调转回来，脸色又红了点，试图公事公办地问：“接送证带了吗？”

    施妤把证件给他。

    林奢译接过来，看一眼，还回去。

    慌乱中，他其实没看清接送证上面的具体内容。等把证件还了回去，他才想起：证件应该是阳霁的，施妤要用，他合该再多给她要一份代接送证明。

    但他反应迟了半拍。

    他只好继续故作淡定地，朝着教室里喊一句：“遥遥的家长来接了。”

    林奢译微偏过了头。

    施妤近距离地，便看他露出的一截脖颈。

    他比她记忆里要消瘦太多太多，微微敞的领口，冷白色的锁骨，伶仃分明。

    以前的话，怎么也是有薄薄一层嫩肉的。

    那次他被林叔叔揍惨了，连滚带爬地跑进了她家。他缩在门后，哀哀地求她，让他暂时躲一躲。

    喝醉了酒的暴躁男人猛踹了一脚房门。

    林奢译蜷地更厉害，头也埋进了手臂里。

    施妤把他从地上拉起来，坐沙发上。

    她翻找到医药箱，要给他上药。她剥开被抽裂了的上衣，露出他身上大片大片的青紫淤痕。

    药水涂在伤口上。

    林奢译咬紧了唇，哆哆嗦嗦地，但他怕门外的男人听见，不敢哭出声，拼命掉眼泪。啪嗒啪嗒地，流也流不完。

    施妤哄他：“别哭了，别哭了。”

    她也想不出别的办法，就凑到他尚残留着五指印的颈侧，找块还白的地儿，亲了一口。她稍用了点力，在他冷白嫩生的皮肤上也亲出了一小片微红的痕迹。

    林奢译呆住。

    施妤问：“疼吗？”

    他不觉得疼，跟他爸比起来，她的动作简直太轻太细了。但他看施妤关心他的眼神，他莫名地觉得疼起来，被她亲过的脖子疼，他心脏一抽一抽地疼得要爆/炸了般。于是他点头：“疼。”

    施妤随口捏了句话，哄他：“疼就代表我爱你。”

    林奢译的皮肤白，他平日里话说得多点，脸红，之后他也常红着脸跟她讨吻。亲过嘴，他微偏了头，乌黑的细软发丝，露出冷白色的一段脖颈，他撒娇地让她再亲他一口。亲得用力一点，疼了，代表她也爱他，很爱他，最最爱他。

    施妤心里其实是遗憾的。

    她并不想两人最后落得那般决绝、决裂的结局。

    念及过往，她幽幽地叹了口气。

    但她还没叹完，林奢译闻声抬手，缓慢地归拢起了自个微敞的衣领。他动作慢，但是拢得严实，啥也看不见，一丝丝寒风从缝里都吹不进去那种。

    他许是拢得太紧了，呼吸也不自在。

    没一会儿，他脸色不受控制地又泛起了红，一点也藏不住。

    每逢下午五点半，幼儿园门前便挤满了要接孩子的家长们。

    此时人头攒动，熙熙攘攘。

    施妤在顺利地接到了知遥之后，熟练地把小姑娘抱起来，搂在怀中，一点点地逆着人群往外走。她有心在知遥面前夸夸自个，道：“姨姨今天是不是来得好早！”

    知遥开心地点头。

    她还记得早上的事，追问：“姨姨身体好点了吗？”她扭了扭身子，怕施妤听不见似的，趴在施妤耳边说，“如果姨姨累的话，就把我放下来吧，我可以自己走。”

    施妤被感动得一塌糊涂。

    当即抱紧了小知遥。她顾及不好周遭人多，不好倒车，今天特意把车停远了点。现在也不觉得累了，一路把知遥抱回了车上。

    多么乖巧懂事的女鹅。

    她越和知遥相处，越开始对阳霁羡慕嫉妒了。

    回到家。

    施妤给知遥挑了个她常看的动画片，切份水果，一大一小两人舒舒服服地窝在了沙发上，小姑娘枕着她，看电视，她处理今天遗留下来的工作。

    但知遥有心事。

    她看一会儿电视，再看看施妤，小手反复地揪着衣角不放。

    施妤便问：“怎么啦？”

    知遥纠结地小声说：“施妤姨姨，我想练习一下今天老师教的舞蹈。”

    施妤相当地震惊了：“林奢译……林老师教你舞蹈？”就他自个做得乱七八糟，左右不分的样子，竟然还能教小朋友？

    “不不，”知遥连忙地摆手，“舞蹈是魏老师教的。”

    这个是为圣诞晚会准备的开场节目。

    林老师作为幼稚园仅有的一位单身男老师，被强行指定成为了节目的领舞。虽然他现在还跳不好，但他表示说他一定会努力的。那她有些动作没记牢，也要多多练习！

    施妤把餐桌推到了墙角，腾出好大一块空地。

    知遥往正中间一站，手里握着个临时充当摇铃的遥控器，说：“姨姨，可以放视频啦。”

    施妤挑选儿歌的手一顿，茫然地问：“什么视频？”

    “林老师有发视频呀。”

    “在哪？”

    知遥认真地回想了下：“发在家长群。”

    但施妤并不在幼儿园向日葵班的家长群里。

    施妤给阳霁打了个电话，直到响断都没人接。

    她顶着小知遥期待的目光，牙一咬，心一狠，点开微信，再点开林奢译消息的对话框，请求添加好友，备注：求铃儿响叮当的舞蹈视频。

    作者有话要说：　　今天暴涨的收藏是真实存在的吗

    女以良是谁

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