见宁露欲言又止，妲己显然明白她心中所想，释怀的笑笑：“你不必为我觉得可惜，既然能说出来，就说明我已经放下了，今后我会带着儿子好好生活。”

    妲己积极向上的态度让宁露觉得感动，她情不自禁道：“日子会越过越好的，我相信陆劲一定不会让你失望！”

    妲己失笑，她真心希望结果能如宁露所愿，陆劲这个小家伙能走上正途，有一个圆满的结局。

    幼苗班。

    杨老师费尽九牛二虎之力才让一群小朋友安静下来，赶忙转移他们的注意力道：“小朋友们，老师带你们做一个游戏好不好？做的好的小朋友能得到老师奖励的小红花哦！”

    为了让小朋友们理解小红花所代表的神圣意义，杨老师还专门把它拿出来展示了一番。

    幼儿园给小朋友的东西向来都是最好的，小红花由触感极佳的红色绢布扎成，上面还点缀着一层金粉，在阳光的照耀下闪闪发光。

    “小朋友们，小红花是不是特别好看呢？那接下来的时间大家要加油了，老师要看看究竟是哪些厉害的小朋友能将漂亮的花朵带回家呢？”

    一时间，很多小朋友心思浮动。

    “老师，我要小红花！”一个胖嘟嘟的小男孩首先按耐不住了。

    有他起头，其他小朋友也开始大胆起来，你一言我一语的表达自己的诉求。

    杨老师对这种热烈的氛围显然是非常满意，她笑了笑，安抚大家道：“小朋友们别着急，只要大家表现得好，每个小朋友都能得到小红花哦！那老师现在开始问问题了，大家见过五角星吗？知道五角星长什么样子吗？”

    对于三岁多的小朋友来说，这样的问题显然是有难度的，为了引导大家说出答案，杨老师再次给出了提示。

    “五角星我们在家里会经常见到，比如说爸爸妈妈或者爷爷奶奶的衣服上，大家可以仔细想一想。”

    这么一说，不少小朋友都有了思路。

    “我知道，它有五个尖尖的角！”

    老师含笑点头：“特别棒，还有吗？”

    在杨老师的的引导下，大家陆陆续续说出了很多五角星的特征，只有最重要的一点还没有被说出来。

    这时，杨老师向大家展示了五星红旗的图片，并询问道：“大家知道这上面的五角星是什么颜色吗？”

    大家齐声回答是金色。

    “其实除了我们的五角星是金色外，外面的阳光也是金色的。金色象征着希望和璀璨，希望大家今后也能尊敬肩膀上带金色五角星的人，大家说好吗？”

    小朋友们纷纷点头，全程只有陆劲一个人表现得很平静。

    他知道幼儿园开设这堂课的意义，也明白有些牺牲是有价值的，可如果有机会，他不会选择像自己的父亲那么做。

    要别人的尊敬有什么用，自己的妻儿一辈子受尽苦楚。

    “陆劲小朋友，你有什么问题吗？”

    “我觉得五角星应该是红色的……”在带来光明的同时，是有无数人遭遇痛苦的。

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