爷爷笔下不停，笑问，“什么故事。”

    于是我便把这个故事的大概内容讲给他听。

    春秋时，卫国大夫石碏曾经劝谏卫庄公，希望教育好庄公之子州吁。庄公死后，卫桓公即位，州吁与石碏之子石厚密谋杀害桓公篡位，为确保王位坐稳，派石厚去请教石碏。石碏恨儿子大逆不道，设计让陈国陈桓公除掉了州吁与石厚。

    爷爷写完药方搁下笔，笑着说，“这是春秋时卫国大夫石蜡大义灭亲的故事。”

    我知道爷爷平时喜欢看书，一定会知道这个故事。

    我问，“爷爷，现实生活中真的有这样的人吗？”

    爷爷继续开药方，笑着说，“这还真不是一般人可以做到的。”

    爷爷把药方递给我的时候，多了一张。

    他说，“这是你爸偏头痛的药方。”

    我心里五味杂陈，捏着药方看着爷爷。

    “爷爷，你还是很关心爸爸的。”

    爷爷叹了一口气说，“他再怎么混账，也是我的儿子啊。”

    所以他怎么混帐，也是我的父亲，我们之间的血脉关系，是无法更改的事实。

    我拐弯抹角地问，“爷爷，我有一个同学，他的亲戚染上了毒瘾，怎么才能戒掉呢？”

    爷爷指着我，警告说，“毒这种东西，千万不能碰，一旦染上是很难戒掉的，需要很强大的意志力。”

    强大的意志力，这种东西他有吗？如果他有强大的意志力，就不至于背叛母亲，被判家庭。

    如果他没有强大的意志力，那我只好用外力了。

    秋天，几个学校联合组织秋游，参加一个爬山活动。

    我在幸福小学的队伍里望了一圈儿，没有看到那个女孩的身影，但我却看到了另一个人。

    那个经常与我父亲和那个女人一起出现的男孩。

    由于人数太多，山有很大，路况也复杂，老师根本就看不过来，于是老师让我们中学生一带一地带着那些小学生。

    在我的指使下，几个男孩儿把那个男孩儿带进了一个山洞里。

    那个山洞在山壁上，爬上去很困难，下来更困难，需要彼此帮助。山洞很深，很黑。

    大家打着探险的旗号，一起走进山洞，等把那男孩带到山洞深处，几个悄悄地退了出来，只留了那个男孩一个人在山洞里。

    那男孩好像上四年级，性子有点顽劣，但是毕竟年龄不大，估计一个人在伸手不见五指的山洞里肯定会吓到。

    我觉得这一刻的自己真是有点坏，可心里却有一丝丝的痛快。

    后来大家集合了，老师清点人数，仍然没有看到那个男孩回来。他们找到了于老师，于老师是我们中学的老师，当时我才知道，于老师是他的父亲。

    我跟于老师一个学校，这两年对他也有一定的印象，他算得上是一个好老师。

    看着他焦急的样子，我有些不安，但是我始终没有站出来说出事情的真相。

    后来他们甚至还通知男孩的母亲，她来的时候急得直哭。

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