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第391章 探轶

    一个学生非常的不甘心,小声的说道:

    “老师,我今天没课啊,您就放我进去吧?”

    “对啊,我们今天没有逃课,就是想来听一堂夏老师的课,您就别为难我们了。”

    “老师您看教室里面还有几个而空位置呢?”

    “……”

    站在门口的老师根本就部位所动,他们可都是接到了上面的死命令,不能让自己系里的学生再跑到夏铭的课上来。

    昨天的事情已经让他们非常的丢脸了,自己系里的学生连必修课都不上,跑来上人家的选修课?这不是丢人吗?

    所以今天不管你有没有课,只要你不是文学系的学生,一律不让进教室。

    “你们都散了吧,今天系里和文学院都下了命令,不是选修了《古代文学专题》或者是文学院的学生,今天不能进这个教室。”

    虽然老师们已经这么说了,但是依然有学生不愿意走,心想着等老师们都走了之后再混进去。

    夏铭走了过来,先和守在门口的几个老师打了声招呼。

    “辛苦了!”

    但是这些老师却没有给夏铭好脸色,我们好歹也是帝都大学的老师,现在搞得就像是给你看门的保安一样。

    还辛苦了?

    辛苦你妹啊!

    这时看见夏铭的记者们一下就围了过来。

    “夏老师你今天准备讲什么啊?”

    “有关《石头记》后四十回是他人所续的观点,你还有其他的证据吗?”

    “夏铭,现在有人说你是当今华夏《石头记》研究第一人,这个观点你认同吗?”

    “夏铭,你……”

    夏铭没有理会这些记者的提问,在保安的护送下艰难的走进了教室之中。

    教室里面,学生们早就已经到齐了,其实夏铭更喜欢在这种教室里上课,在这里更像是在上课,而在大礼堂中就像是在做汇报一样。

    站在讲台前,夏夏铭将自己被挤得有点皱的上衣理了理,说道:

    “这年头,就连上课都是个高危的行业了,要不是你们老师我社强体壮,说不定今天你就进不来了!”

    “你们知道这种情况表示这什么吗?”

    下面的学生一脸的茫然,不知道他是什么意思。

    夏铭嘿嘿一笑说道:

    “这都不知道,自然是我的名气越来越大了啊,名人!”

    “吁~!”

    “吁~!”

    学生们不由得开始起哄起来。

    “好了好了,收一下,今天是我给大家上的第三节课,但是诸位的姓名我还不知道,所以上课之前的第一件事就是,点名!”

    没有点名的课是没有灵魂的,夏铭现在终于找到了一些当老师的感觉。

    “林雪!”

    “到~!”一个文文弱弱的女生站了起来。

    “宇文正华!”

    “到~!”

    “林羽徵~!”

    “到~!”

    林羽徵笑着站了起来。

    统计完人数,出勤率百分之一百,没有一个人缺席,夏铭的心理微微有一些遗憾,这不科学啊,怎么可能没有人逃课呢,难道这就是帝都大学学生的素质吗?

    连抓逃课的乐趣都没有!

    暗地里叹了口气,夏铭笑道:

    “大家都齐了,那咱们就开始上课吧!”

    教室里所有的人精神一振,全都向着夏铭看去,今天虽然不让外系的学生和记者进来,但是文学院的老师还是来了不少。

    系主任白玉莲和资历最老的教授周立行都来听他的这一堂课。

    周立行因为一直对夏铭抱有偏见所以昨天大礼堂的公开课并没有去听,回来的人大概给他讲了一下之后,他立马就知道自己错了,夏铭的观点不仅不是胡说还有着众多理论依据,是一个全新的研究方向。

    他又听白玉莲说夏铭今天准备讲新的东西,他就更加的好奇了。

    而白玉莲和其他的老师们也非常关心夏铭讲的第三节课,教育机构的院系排名很快就要出来了,如果夏铭的课程依旧像前两节那么的精彩,说不定今年的排名就稳了。

    在门外,有几个记者直接就将耳朵贴在了门上,希望能够听见里面讲课的声音,从而能够拿到第一手的信息。

    夏铭双手撑在讲台上,笑着说道:

    “前两节课讲的内容大家回去都有好好的思考过吗,有没有同学有反对的意见?”

    许静一下站了起来。

    “当然没有,夏老师讲的实在是太好了!”

    张恒也站起来说道:

    “我回去好好的想了想,八十回之后的一些内容真的是有很大的问题,昨天我还想到了一个人物,在前面也算是个不小的配角,但是八十回之后就不见了。”

    夏铭看着张恒说道:

    “你接着说。”

    张恒立马就说道:

    “贾府在大观园中养了十二个戏子,其中有一个人叫做龄官,因为这个龄官长的有点像黛玉,所以曹雪芹的笔墨还是很多的,贾宝玉也是因为她,在自己的感情上有了顿悟,其余的戏子在后文都有交代,唯独这个龄官没有任何的解释,就像是凭空消失了一样。”

    “非常好。”夏铭点了点头,非常高兴的赞叹道:“张恒同学,你发现这个问题的时候是什么样的感觉?”

    “激动、兴奋!”张恒说道。

    “没错,当你在一个领域有新的发现时,你就会有一种法子内心的喜悦,这就是获得新知识带给我们的。”夏铭停顿了一下,然后接着说道。

    “有句话叫做,授人以鱼不如授人以渔。我为什么不再讲之前的那个观点,就是因为这个道理,新的道路我已经帮你们开辟出来了,后面的路程需要你们自己去探索才有意思,我本来以为跌你们要过很久才会找到新的证据,事实上你们逼我想象的要优秀的多。”

    “谢谢夏老师!”得到肯定的张恒坐了下来。

    后排的老师们在听完夏铭的话之后脸上露出了些许的思索早之色,他们平时讲课的时候都哦务求能够讲的详细,恨不得将自己脑海中所有的知识都交给学生。

    但是他们忘了,自己脑海里的始终是自己的,学生自己去探索的才算是他们的。

    这时,夏铭转身在黑板上写下了三个大字。

    探轶学!

    (