只要我装作没看见,你就不能吃我

只要我装作没看见,你就不能吃我 > 志愿者熊老师(四更)

志愿者熊老师(四更)

    第二十三章

    熊猫是独居生物, 百度上也是这样写的,孔主任把自己百度出来的结果递给了此刻脸色阴沉的傅老师。

    孔主任那真诚的表情,仿佛在说, 你看,百度都确定了。

    熊猫就是独居生物, 就是不爱社交,不爱跟人扎堆。

    傅臻抬眼, 看向了孔主任, 那冰冷的眼神似乎在问, 你见过这样的独居生物吗?

    孔主任缩了缩脑袋,心说, 熊猫就算违背了自己独居生物的习性。

    可问题是他也没有骚扰您啊!您依旧是独美,为什么还不开心?

    孔主任好头疼, 自己一个濒危级别的动物,为什么要操心两个国家一级保护动物之间的事情?

    新来的熊老师来的第一天,就对元老师表现出了极大的热情, 并且, 在看到元老师中午午睡的时候枕的是老虎抱枕,立马就给元老师送了一个更大熊猫抱枕作为礼物。

    于是, 元老师中午午睡,终于换下了原本的老虎抱枕, 而是睡在可可爱爱的熊猫抱枕上。

    “你是在哪个动物园做志愿者?我之前去过芙蓉市动物园做过志愿者。”熊老师瞅着熊猫抱枕,说道。

    这个话题迅速拉近了两个人的距离,比幼儿园老同学还要拉近距离。

    元艾脸上露出了惊讶:“我之前就是在那个动物园做志愿者。”

    “居然是同一个动物园!”熊老师知道元艾做过志愿者,没有想到两个人居然是在同一家动物园。

    “我是15年的时候, 当时我大二,被我学长忽悠着去积累志愿者时长, 你呢?你是哪一年?”熊老师眼睛一亮,说道。

    “我比你早一年,我特别喜欢熊猫,正好那一年我们学校有这个志愿者活动就参加了。”元艾也挺开心的,没想到居然能够遇到一个跟自己一样经历的人。

    “有点可惜,要是我大一的时候就答应去做志愿者,说不定咱们还能够做同事,可以一起上下班。”熊老师有些遗憾地说道。

    “现在也是同事了。”元老师笑着说道。

    做同事,能一样?

    傅老师看了一眼那熊猫,他怎么不说一下他在动物园里做志愿者是做什么工作?

    元老师做志愿者,工作时是去照顾熊猫,给熊猫做窝窝头。

    熊猫到到动物园里做志愿者,是去当熊猫,主要负责吃,睡和累积志愿者时长。

    他就没有做过这种事情,傅臻的大学,没有做过志愿者。

    这才是独居生物。

    傅臻原本把人型和原型分得很开,毕竟人类压根看不到原型,哪里存在将原型的喜欢移到人型的可能。

    另一边的元艾眼里都是笑意,很显然很喜欢新来的熊老师。

    “等等!伍老师说你过敏,你不会就是那个对狮子过敏的志愿者吧?”熊老师想起了自己做志愿者时,熊猫们提到了一个奶妈,对动物园里绝大多数动物都过敏。

    “如果你听说的那个志愿者,被跑进熊猫园的猎豹蹭了一下,然后送去急救了,那就是我了。”

    “那就是你了,整个动物园都知道你。”他去做志愿者的时候,熊猫们私底下弄了一个表格,用来给志愿者们打分。

    元艾有些奇怪,就是过敏,怎么大家都知道吗?

    “还好,你对熊猫不过敏,有时间我们一起去动物园,我有那里的VIP卡,到时候带你去摸熊猫。”熊老师有些庆幸。

    “动物园原来也有vip卡吗?”元艾之前当志愿者的时候都没有发现。

    “我做志愿者的时候,获得了最佳志愿者的称号,园长给我的一张vip卡,这个卡不对外开放。”

    “真厉害!”元艾忍不住说道,脑海里脑补的自然是熊老师在熊猫群里忙上忙下的样子。

    “你在动物园的时候主要是做什么?”元艾有些好奇。

    傅臻也抬起了头。

    熊老师有些自豪:“解决窝窝头盆盆奶的问题,还有动物园的竹笋,还有维护熊猫们平时爬的架子。”

    “厉害!”元艾理所当然地以为对方是做窝窝头,调制盆盆奶,搬运竹笋,维护熊猫园的各种设施。

    一个临时志愿者,要做这么多事情,那的确是优秀了。

    “我主要是做窝窝头。”元艾说道:“偶尔会看管一些熊猫们。”

    元艾原本以为,伍老师的缘故,她和新来的熊老师会有些尴尬。

    因为熊老师一来,伍老师就把她的位置让给了熊老师,于是,元老师和新来的熊老师是挨着坐的。

    不管电话里有多亲近现实中多多少少还是有些陌生。

    但只是一天的时间,元艾就觉得自己多虑了,两个人共同话题很多,就光是做熊猫志愿者,就能聊很久。

    更重要的是,熊老师太可爱了。

    她也没有想到,有一天会用可爱这种词来形容一个成年男人,而且还是一米八几的高中生物老师。

    熊老师长得好看,声音更是欢快又洒脱,还很主动热情,从内而外地透着一种属于年轻人的气息。

    但他的主动热情并不招人烦,因为……

    坐在另一边的伍老师戳了戳元艾,示意元艾看熊老师。

    元艾转过头,就看到正在喝牛奶的熊老师,喝着喝着就睡着了。

    这个时候有人进办公室,打开门的时候原本睡着了的人又清醒了,过来继续喝。

    熊老师太爱睡觉了,原本看他身强体壮,精瘦又阳光,以为他会是一个好动的人。

    实际上,这人就坐在她旁边的位置,没有课的时候他可以完全不动弹,就连去食堂吃饭,教师食堂在二楼,他为了不走那几步楼梯,宁愿在一楼的学生食堂吃饭。

    可就是这样一个人,居然会在空闲时间里,给她编织熊猫小玩具。

    “元老师,你看!”熊老师拿了一张纸,东折一下西折一下,然后再打开,然后再继续折。

    最后像变魔术一样,整张纸变成了立体的一个熊猫的样子,熊老师拿出了旁边的黑色签字笔,把两个圆圆的耳朵涂黑,又涂了一个黑眼圈出来。

    “送给你。”熊老师将纸熊猫递给元艾。

    手巧得不可思议。

    元艾看着这一幕,这个大概就是普通志愿者和优秀志愿者的差距。

    纸折出来的熊猫被元艾放在了桌子上。

    第二天,元老师到教室时,就发现自己桌子上摆着一个老虎抱枕。

    不是之前那个在淘宝上买的做工精良,栩栩如生的老虎抱枕。

    而是一个有些粗糙,大概能看出这是一只老虎的小抱枕。

    一看就知道这不是买的,而是自己做的。

    元艾拿了起来,考虑到之前熊老师总是送她一些小东西。

    自然而然地,也就觉得这个抱枕也是熊老师送的。

    傅老师回办公室时,元老师拿着那个老虎抱枕,在问――

    “熊老师,这是你做的吗?”