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第22章 对边折叠减法

    因为周家剪纸艺术中心离南开区中心小学并不远,所以周心诺大多时间都是回来吃午饭,再休息一会儿,准备好下午上课要用的教材,才回到学校。

    这不,下午的两节课,都是二年级小学生来上课。

    上课铃声响起之后,周心诺一进入到剪纸教室中,就发现同学们还都在瞻前顾后地聊天,嬉戏,打闹,四十左右个人的班级,谁也没有注意到她已经来到了讲台上。

    “同学们,上课了。”

    “都回到自己的座位上,咱们准备学习第二节剪纸课。”

    大家这才注意到周心诺已经准备好剪纸和剪刀,正目不转睛地看着他们。

    “老师来了,别吵了。”

    班长一发话,都同学们都安静下来。

    只有角落处的那张圆桌子前,还有同学在骂人。

    周心诺走过去,提醒道,“已经上课了,课堂上要遵守纪律,我今天要教给大家一些好玩儿的,能让大家非常感兴趣的,都坐好。”

    这些孩子们这才在自己的座位上坐好,目光齐刷刷地落在她的身上。

    周心诺心中叹了一声,她不是第一次教这个年纪的孩子了,但总有种哄孩子的感觉,虽然,他们确实是孩子吧。

    “来,把自己的剪纸和剪刀都拿出来。”

    “我们今天讲折纸剪法,对边折叠剪法。

    有同学知道什么叫对边折叠剪纸吗,举手让老师看看。”

    这时,刚维持课堂纪律的女同学举手。

    周心诺记得,这个女孩子是班级的班长,就点了她的名字,“宋沫,你来回答。”

    宋沫推了推自己的眼镜框,“对边折叠剪纸是一种将正方形或者是长方形的纸张,边对边折叠后,来设计图案进行剪镂,然后塑造艺术形象的剪纸方法。”

    宋沫回答完,周心诺十分惊喜,没想到这个孩子竟然提前预习了,难怪上次问她这节课要讲什么。

    周心诺问其他同学宋沫回答得对不对。

    同学们都说对之后,周心诺为宋沫的回答鼓掌,其他同学们也都鼓起掌。

    一波掌声过后,周心诺微笑着说道,“接下来我来给宋班长的答案做补充。

    咱们对边折叠剪纸呢分为对折和十字对折剪纸。

    对折就是将纸对折一次,十字对折又称二折,就是经过纸张的中心点横向、纵向各对折一次。

    对折剪纸就是指通过一次的对折,来剪镂一个或者两个单元图形的剪纸;

    那么十字对折剪纸就是说,通过两次的对折,剪镂两个或者是四个单元图形的剪纸。

    对折和十字对折剪纸作品具有图形对称,节奏鲜明的艺术效果。”

    同学们听得一知半解,但每个人的脸上都是好奇的。

    看到孩子们的注意力都在她的手上,周心诺笑着说道,“来,老师给你们看看我之前剪的。”

    “这是一幅风景画,是小凉亭和湖水中凉亭的倒影,咱们对折和十字对折剪纸是可以分成三种类型的,分别是上下对称,左右对称型,还有就是上下对称型,大家来看看老师手里拿着的这个是什么对称?”

    有同学举手跃跃欲试。

    周心诺让他来回答。

    “上下对称,因为是凉亭的影子倒入水中,从上往下……”

    “那么老师手里还有这幅作品,是个娃娃,你们看这个娃娃是哪种对称?”

    同学们争先恐后地举手。

    课堂上的气氛被带动起来。

    不等她点人来回答问题,就有同学直接回答,“老师,那个是左右对称的,一看就是,您看左边娃娃的手和右边的是一样的,而且两边的图案可以重叠,老师我说得对吧?”

    周心诺点头,“对,你叫什么名字?”

    “老师我叫王勇,我们什么时候开始剪纸,我都快等不及了。”

    已经说到这里了,周心诺放下自己的教案,转身在黑板上画画,还边说道,“同学们,我这里有两个剪纸图案,分别是上下对称型的风景图,还有左右对称的鲜花图,你们选一个来在要用的纸张上临摹,再用剪刀按照线条的外轮廓,剪出来。”

    周心诺正说着,突然听到身后传来一道惊呼声。

    “夏一鸣,你怎么了?”

    “老师,不好了!!”

    “老师,有同学晕过去了。”

    周心诺一回头,就看到教室里最角落的那一桌边,有个小男孩儿倒在了地上,脸色煞白,双眼紧闭。

    周心诺赶紧拿出手机打120急救电话。

    然后让人去通知学校的领导,又给学校医务室打电话。

    虽然她心里非常的着急,但还是有条不紊的安排着急救工作,她凑到夏一鸣跟前,轻声呼唤着孩子的名字。

    “夏一鸣,你能听见老师说话吗?”

    “一会儿医护人员就过来了。”

    “同学们不要怕,在自己的位置上坐好,不要围观,你们挡在这里会影响到夏一鸣同学呼吸新鲜空气。”

    离这边近的同学看到夏一鸣难看的脸色后,哭了。

    “哇……老师,怎么办,他不会死了吧?他刚才还跟我说放学以后去打球的。”

    很快,学校的领导还有医务室的校医全都赶到了剪纸教室。

    还有夏一鸣的班主任徐老师,进了教室看到夏一鸣的情况,就赶紧打电话联系孩子的家长。

    这会儿孩子还没有睁开眼睛,脸色更吓人了,校医查看了孩子的眼睛,还给孩子掐人中,急的额头一直冒汗。

    “打急救电话了么?”

    “快点送医院。”

    很快,120急救车停在了教学楼下,校医抱着孩子直接往下冲,教务处的杨主任,周心诺还有班主任徐老师也都紧跟在后面。

    “周老师,孩子家长那边我已经通知过了,一会儿他们就到学校来。我得提前跟您说一声,这夏一鸣的父母,如果说什么过分的话,希望您担待着些。”

    显然,班主任徐老师已经见惯了这些事情。

    周心诺这会儿大脑一片空白,她眼看着夏一鸣被送进了抢救室后,有气无力的站在门口,盯着急救室门上的灯,焦作的等待着。

    大概十分钟以后,夏一鸣的父母匆匆而来。

    校领导和徐老师都迎过去,跟孩子的父母说起来孩子为何晕倒的事情。

    那两位家长听了后,赶紧来到周心诺面前。

    “你是周老师吧?”

    周心诺抬头看过去。

    对方一个巴掌扇了过来。