晚上熄灯的时候，于凤芝提到了裴冀阳突然回来的事情。

    她知道这两个孩子从小玩儿的就不错，裴冀阳一家搬走那两年，诺诺性格都变了很多。

    没想到这小伙子竟然能回来找诺诺。

    “诺诺，我记得你小时候跟阳阳过家家的时候，还说长大要嫁给他做新娘。”

    周心诺给她裹了裹被子，眼里闪过一抹尴尬，“您还记得呢，那都是不懂事的时候说的，小时候的事情不作数的。”

    那时候她还以为未来的许多年都不会和裴冀阳分开，不，她其实根本就没想过会和裴冀阳分开这件事儿。

    她那时候虽然不大，但却是有清晰的目标，要跟着裴冀阳一起长大，一起学习，一起过未来的日子。

    只不过世事无常罢了。

    听到周心诺这样说，老太太也叹了一声，“其实要不是你妈和他妈闹得那么难看，也许他家里……也罢，不提了。”

    “诺诺，你不要被奶奶影响了判断，毕竟未来的日子是属于你自己的，人总是会变，但是有一点你要记得，奶奶是一定会站在你这边的。”

    周心诺重重地点头，“我知道了，奶奶，我一直知道。”

    从小到大，奶奶对她的好，她一直谨记于心。

    未来的日子里，奶奶是她最大的心理支撑，是她最珍视的亲人。

    祖孙俩躺在被子里，于凤芝有心提起高兴的事情。

    周心诺也跟她聊着近日发生的各种趣事。

    至于这一天来的烦恼，都被她们抛开了。

    第二天是星期日。

    老太太于凤芝本该回安心疗养院的。

    但是她好不容易回家一趟，就想着跟周心诺去荣景苑社区，参加剪纸活动。

    昨天上午周心诺曾接到过荣景苑社区居委会的电话，询问她这周还要不要来老年活动中心开展义务剪纸教学的事情，周心诺毫不犹豫地应下来。

    这不，一过中午，周心诺就带着奶奶于凤芝来到了荣景苑社区居委会。

    这次居委会的领导们都在。

    他们亲自接待周心诺，询问起剪纸需要的一些必需品，赶紧张罗着让下属们去准备。

    领导们还针对上周出现的事故对周心诺表示了歉意。

    周心诺对领导们这么谦卑的态度，十分感动。

    这下更加坚定了她深耕社区服务的精神和决心。

    “奶奶，一会儿我们就在这个老年人活动中心里给大伙上课。”

    周心诺已经扶着老太太来到了要上课的地方。

    这门和玻璃上还贴着上周留下的一些窗户和剪纸作品。

    于凤芝看到这些，内心十分感慨。

    “诺诺你看这个，就是我一开始学剪纸时剪的那种窗花，当时你爷爷当我的老师，教我，我挺笨的，学了好几天还没会。

    当时我特别担心他生气，他那个倔脾气你也知道，没想到你爷爷教我剪纸的时候特别有耐心，不会了就再继续教我，一遍又一遍地，我才学会。”

    周心诺想起了自己第一次拿剪刀时的场景。

    那会儿也不过是四五岁吧，爷爷就给她画好的草稿，让她沿着那些线条去剪纸。

    她每天放学回来都坐在爷爷身边，要么跟着爷爷一起剪纸，要么就是看着爷爷剪纸，很快就掌握了什么叫做起稿，要如何起稿。

    爷爷都惊叹她学习的效率，就说她这是天赋。

    当时她妈还反对她学剪纸，差点跟她爷爷吵起来。

    “周老师来了。”

    这会儿临时教室里，陆陆续续地有人过来了。

    周心诺就站在教室最前面，迎接着大家，和每个人打招呼。

    于凤芝坐在第一排，很快就跟两个同样上年纪的老太太聊了起来。

    周心诺见奶奶有说有笑地跟大伙讲述关于徐州剪纸的话题，她脸上的笑容也多了。

    看来以后还是要多带着奶奶过来参与这些老年人的活动。

    因为她发现，离开了安心疗养院，奶奶的心态都放松了。

    这令周心诺有了其他的想法。

    她准备下去送奶奶回疗养院后，找冯主任去商量一下。

    ……

    因为上周剪纸的活动在这个社区已经宣传开了。

    那些参与过剪纸，将作品带回家欣赏的老年人和孩子，也都早早地来到了教室里。

    没超过半个小时，这间临时教室已经坐满了人。

    之前那两位居委会的工作人员也都出现在教室里。

    她们脖子上挂着一个牌子，手里还举着一个小旗子，还有一个拿着专业摄像机的人在教室里拍照。

    这些都没有影响到周心诺的心态。

    她站在众人面前也没有了初时讲课的紧张感。

    而是侃侃而谈。

    提到徐州剪纸，提起中国非物质文化遗产，她慷慨激昂。

    眼看着大伙都拿出了剪纸和剪刀跃跃欲试，周心诺走到黑板上，画出了今天想要剪的作品。

    “还是窗花，比上一次的复杂一些，我们今天尝试折纸的二分法、四分法、八分法、还有一十六分法，首先，咱们先将剪纸裁处出一个正方形来，这边的对角合折一次就是二层单元，叫做二分法，这就是用了剪镂上下或者是左右对称的详纹和图形，再合折一次就能成为四层单元，叫四分法，这是用作剪镂的是个对称的纹样和图形；再合折一次成为八层单元，叫八分法，这是用作剪镂八个对称的图形，再合折一次成为十六层单元，叫十六分法……大家跟我一起来，我们先做一个二分法，四分法……”

    教室里足有二十多个人，大伙聚精会神地听着周心诺的教学。

    等周心诺说可以剪纸，就集体开动。

    不管是多大年纪，有不会的举手就问。

    都亲切地称呼周心诺为周老师。

    “周老师，我们剪的这个是什么？”

    “我想剪出重叠的那种图案的窗花，是个福字。”

    周心诺耐心地跟大家介绍着。

    “这个是个方形纹，是这样折叠的，大家看看我手上折叠的这个……”

    “这个是梅花盘长纹，我觉得今天大家跟我一起剪出一个套方纹就可以。”

    “上次哪位问过我剪纸贴裱的问题。”

    有位中年大娘笑着举手，“我问的。”